其实说到两头抓、两头放的问题，理论到底对不对我得说出来，而且得说给全世界听，一个国家好，世界的国家不好，那等于和世界为敌。相反一个国家太弱，世界太强，这有被瓜分侵略的危险。说起来，理论不能自私的藏着，这是为世界好，为全人类好。
一头抓一头松，其实是容易导致市场不协调的，因为双方相互影响着，消费和市场商家其实都不好做。还导致一些不法分子趁虚，邪恶组织的胡作非为。无论什么市场，创业或者生意又或者吃喝玩乐。
那两头抓和两头放的时机在哪，就是文明消费市场、文明经济市场不太文明的时候，这时候严格两头抓，管理好市场。当消费低迷市民欲望降低时，我们要两头放，放开群众心态，太压抑影响消费。
无论哪种国家哪种主权哪种分权民主，这两头抓和两头放的问题关系到了人性的克制与刺激性，市场就像血液，循环有度才不会缺氧或者触死。
说到人类阶层分配，我不强调越往上位置越少的问题，但人类分两个基本做自己的派别。“玩着学”以及“学着玩”。
玩着学的人是利于经济基础的建设，父母不同，圈子不同，环境不同，从小接触的事物不同，即使看似在玩其实也渐渐在学。
学着玩的人更利于上层建筑的发展，这能把学习知识当成玩乐的人格，不搞上层建筑搞什么？这都是社会成熟的标准。这时不应该强调工资和财富，更应该谈情怀和思想。这种人确实需要意志力和不受干扰的执着。
当然我们常常看见孩子对父母那套非常厌烦，于是完全走了相反的路，这都是看人生造化，但你逼着孩子去怎么走，要他成为“学着玩”或“玩着学”的人，最终反而逼出个心理病来。
所以不仅人类分配要跟着人格走，更要教育自愿性，你只能测试他的人格，不能逼迫他的行走。