“怎么样？”木沙一出来，刘远就凑上来问。
“不怎么样。就像你说的，最好别抱什么希望。反正也不喜欢当老师。”
“我是不喜欢。这不是没钱嘛，要是有钱，我也不会往这方面想。随便吧，反正也申请不上。”
木沙想了想，问出自己的疑惑：“哎，刘远，‘数风流人物’的‘数’是哪个‘数’来着？”从来没想过，到了大学，居然会来纠结错别字。
“啊？什么？”刘远被突然一问，也是一蒙。
“就是《沁园春·雪》里的那句，‘数风流人物，还看今朝’，我刚才好像写错别字了，是数数的数，还是属于的属来着？”
刘远还是一脸迷惑。
“别告诉我，你没学过这首词吧？”
“学过是学过，你这么一问，我好像也闹不清了。”
是啊，怎么突然觉得两个字都说得过去呢。
“得了，先回去吧。”
走到楼梯口，迎面看见那个比木沙大的来弟和钟青走上楼来。
“你们也来面试啊？”来弟问，“怎么样，问题难吗？”
“我是觉得不难。不过，估计也没答在点上。你也想转专业？”刘远问钟青。正好也道出了木沙的疑惑。
“不是，他是陪我来的。”来弟答。
木沙知道，这两个人也算是朋友了，十一放假的时候，听说，来弟就是在钟青家度过的。
“面试是在三楼吧？”
“三楼第二个教室就是。现在进去的人是别的系的，我不认识。你等一会儿就行了。”刘远说。
“行，那我们就先过去了。”来弟说。
钟青冲她们点了点头，跟着走上楼。
“没想到他也来凑这个热闹。”
看着两人消失在楼道里，刘远转过身来，小声嘀咕道。
木沙自始至终没说一句话。
作为班里的大龄男和女，又有一些社会经历，在某种心理上，木沙本来想把来弟从同学堆里突显出来，可这个人，自己实在不喜欢。
之前在某次班会上，这家伙上去，不知为何说起自己申请助学金的事儿：“……我家在北京郊区，虽然也是农民，但经济条件还过得去。本来，我也不想申请助学金的，结果我姐说——对，我有一个姐，所以我妈在生我时，希望我是个男孩子，结果，我真的是男的，来弟来弟，来个弟弟，我的名字就是这么来的。”
“话扯远了，就是我姐说，国家的钱，又不需要还，不要白不要。有一千是一千，有两千是两千，反正总比没有强。然后，她就把申请资料给我弄齐了，有些造假哈，然后，我就申请上了。明年的助学金和助学贷款，我估计也得申请……”
木沙在下面听了，有些不以为然。这事，做了就做了，犯得着在大庭广众之下说出来吗？这算是一种坦诚吗？北京郊区？徐鸣？阿龙？……思绪有些飘远，木沙赶紧扯回来，反正哪里都有穷人，也不管他是真穷还是假穷，这想法，父母不也希望自己有吗？
木沙看着戴着花边眼镜，黑脸憨笑的来弟，这家伙几个意思呢？反观自己，是不是也有这种想法，却不敢大大方方地承认呢？
之后，他约张元元去礼堂看电影。张元元回来，抱怨电影没意思，不过带回来一个梗：“回来的时候，我们走的是通往学院的那条小路，路上阴森森的，没几个人。他问我怕不怕，我说不怕。你们猜他说什么？”
没人关心，王瑾伸着她的娇手，随口问道：“他说什么？”
“他说，”张元元未语先笑，“他说：‘可不是？如果怕我，不还有路人甲嘛，如果怕路人甲，不还有我嘛!’我想想，还挺有道理的。”
“如果怕我，还有路人甲，如果怕路人甲，还有我。有点意思。”王瑾咀嚼着话里的滋味儿，接着道：“路人甲这个说法近来好像挺流行的，他这一改，还挺有味道。”
木沙听到了所有对话，意识在“路人甲”上飘过，落在电影上。在她的认识里，和肯德基一样，电影也是城市生活的象征之一。
礼堂居然可以放电影？她想，电影这东西似乎变得没有那么遥不可及了。可又转念一想，是不是跟幻灯片一个意思。不管怎样，以后有机会的话，可以去试试。
至于其他的流行，比如烫头发、染指甲、聊明星八卦、遍嚼各种新鲜的梗，流行词汇，木沙并没有这样的热情。
跟小学时遇到的‘化’一样，木沙对‘流行’也有一种莫名的抗拒，就如十一上演六色的《Nobody》，如果anybody都跟着流行化了，会不会变成千篇一律的nobody？
想到“化”，木沙这才想起刚刚犹豫的属。她把问刘远的问题又抛给了在座的各位。
“数数的数吧。不该是历数的意思吗？”王瑾收起她好看的双手，拿出粉色的索尼滑盖手机，把玩着，语气也不是斩钉截铁的肯定。
“好像是吧。自然而然的事情，你这一问，我也拿不准了。我都忘了上次写错别字是什么时候了。”边月的声音一如既往的温柔。“查查不就知道了吗？”
“可你们谁有字典啊？”
大家面面相觑。
以前又是新华字典又是牛津英汉的，现在，谁还会带着那么个笨重玩意各个教学楼来回跑。就是放在宿舍，好像氛围也不对了。
还是张元元思维敏捷，果断有力：“哎呀，搞那么麻烦干什么？是不是，往手机上一输，不就出来了吗？”
话音刚落，木沙刚找出手机，王瑾就把答案报了出来：“我就说嘛，就是数数的数。”
木沙没有凑过去看，也在手机上把这串字符打出来。果然错了。
天啊，一个大学生，在老师面前，就这样耳熟能详的名句，竟然还能写出错别字来。
木沙也不再深想自己是丢了多大的脸，也不想这个错别字会对这次面试造成什么样的负面影响，起码，隐约感到的老师的表情变化有了解释。
她现在反复思考的，是自己为什么会犯这样的错误。这可太不平常了，要说当时的自己，也算不得紧张啊。
数，历数，是这个意思了；属，属于？非XX莫属？自卑的深渊里，莫非真藏了一个狂妄的超我吗？
这狂妄从何而来？学生所依附的学业，到了大学里，不但没有专业带来的笃定，反而叫木沙愈加感到迷茫。
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