为了尽最后的孺慕之情，穆奋虽然更多时间还是待在大明公主的宛华宫中，但只要一有空闲，图韫就会亲自找来穆奋教导一番。
不是教导穆奋做人道理，而是教导穆奋治理天下的方法。
而因为是在南书房中得以同穆奋相认，图韫现在几乎已将南书房当成了每日必到之地。即便有时公务繁忙，图韫也要每天见一见穆奋。这不是说习惯了以战养国的北越国朝廷就没有任何公务，而是要维持战事，相对于粮马一类的公务也是重中之重。
今日再是得闲下来，图韫又招来穆奋询问道：“皇儿，对于父皇这几日的教导，皇儿于治国有什么心得吗？”[
虽然穆奋并不知道皇室是如何进行血脉验证的，但在确认自己血脉已通过皇室验证，证实自己的确是图韫之子后，穆奋也越来越习惯图韫对自己表现出的宠溺之情了。
因此面对图韫询问，穆奋想了想就说道：“父皇，孩儿已经想过了。虽然天子是一国之尊，但双拳难敌四手，无法仅靠一人之力治理好天下要事，所以这才有朝廷存在的必要。为的就是通过朝廷收拢天下人才，让其为天子所用，帮助天子治理国家。”
“所以对天子而言，治人更胜于治天下。只要能治好人，天下就不会大乱。”
“治人更胜于治天下？怎么我听皇儿这说法还是易知县那套啊！”
带着一丝微微责备，图韫却并没有对穆奋太多不满。
穆奋也是心定神安道：“父皇容禀，孩儿所想其实与易知县的教导有很大区别。”
“哦？哪里有区别。”
听到穆奋开始主动将自己与易嬴撇开关系，图韫立即来了兴趣。因为与穆奋相认后，图韫已听到穆奋说过太多次易知县怎么、怎么说。不能说不厌其烦，但至少已让图韫对此开始感到微微有一丝不安了。
穆奋虽然并没有意识到这点，也知道还没到彻底改变这点的时候。但在经过图韫、图莲的连番皇室正统教导后，却也比起当初只接受易嬴一人教导要用心了许多，也有了不少自己真正的想法。
毕竟对易嬴来说，在将穆奋身世真正告诉穆奋前，易嬴并没将太多事情教给穆奋。
而即便是易嬴后面教了穆奋不少事情，更多还是为了帮助穆奋生存，而不是帮助他治理天下。
所以，如果真说到治理天下的本领，穆奋还是向图韫、图莲学习的比较多。
因此在图韫询问下，穆奋也侃侃而谈道：“易知县的治人，是相信那些人有帮助朝廷治理天下的才能，对于他们的忠心却不在乎，更认为天子的责任就是确保臣子忠心，把臣子是否忠心的责任全拴在了天子身上。如果臣子不忠，那就是天子的责任，而不是臣子的责任。”
“什么？臣子不忠是天子的责任？这易知县还真大胆，他真有这样说过吗？”
依旧带着一种怀疑神态，对于穆奋眼中的易嬴，图韫并没有急于去责备。
穆奋却继续说道：“易知县是没这么说过，但孩儿却觉得他总好像有一种天子犯法与庶民同罪的想法。所以比起臣子的责任，他更看重天子的责任。”
“天子犯法与庶民同罪？”
这话虽然比前面的话更严重，图韫却带上了一抹莞尔笑容道：“或许也就只有易知县才能有这样的想法了。”
“父皇何以见得能理解？孩儿就理解不了易知县这种荒唐想法。”[
没想到图韫竟会赞同易嬴这种想法，虽然不知道这是易嬴得自现代社会的思想，但对图韫居然能接受易嬴的怪论，穆奋却相当吃惊。
面对穆奋不理解，图韫却是一副胸有成竹的样子道：“这想法虽然的确很荒唐，但皇儿你想想易知县那句“天地不仁，以万物为刍狗，圣人不仁，以百姓为刍狗。”的词句就知道了。那本身就是一种站在天地角度上，视万物为平等的想法，更何况天子与庶民同罪。”
“视万物为平等？这可能吗？”
从进入皇宫开始，穆奋所接受的就是如何成为一个天子的教育。所以图韫即便可将易嬴的话看得很轻松，穆奋却一时很难转过弯来。
毕竟穆奋到现在还只是个孩子，再怎么努力，他也还是个孩子。
摸了摸穆奋脑袋，图韫眼中却有一种希冀色彩道：“如果皇儿只是站在北越国角度上看易知县的话，当然无法理解。但皇儿如果站在全天下的角度去看易知县的想法，父皇与那东林国皇帝、大范国皇帝，还不一样都是一介庶民。”
“一介庶民？……难道易知县乃是志在天下？”
既然图韫都已开始拿自己与大陆上两大强国东林国、大范国的皇帝来自比了，穆奋自然也明白了图韫暗示。
图韫并没有点头，而是带着一种自得心态道：“书生不出门，能知天下事。想那易知县可是做了足足几十年书生，心中又怎会没有天下？不过要说他是不是志在天下，那就要靠皇儿去证实和发掘了。”
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