自然界的生态位，有现实生态位和潜在生态位。
新型微生物农业，利用这一原理，可充分利用农业微生物的潜在生态位，调整农业结构，改善农业生物的生长环境，充分利用潜在生物资源。
如应用微生物技术，培养某些优势菌株等。
将品质低劣，且适口性差的秸秆，通过微生物发酵，转化为营养丰富、适口性好的优质饲料。
微生物肥料的应用，可改善植物营养，刺激促进植物生长，增强植物的抗逆性。
沼气发酵，就是利用沼气细菌把有机废弃物中的，作为能源的碳、氢和作物营养元素的N、P、K等分离开，使其各得其所，各尽其用，提高能量和物质的利用效率。”
当杨萌再次回过身来，并且在白板上留下一点四——熵定律的时候。
下面的这群学生，对这个清清秀秀的老师，是真的打心底佩服了！
别的老师，总得有翻看备课笔记的时候，而眼前的这个老师就不用这些。
至少现在，下面的同学们，就没有看到这个老师，有什么笔记本啥的带上讲台。
就连在白板上写东西的水笔，都是在讲台上搁置的那支。
“荞麦！台上的那个家伙，难怪会说他的记性好。
这抑扬顿挫的，都讲了半个多小时了吧！”
“不知道！小姑奶奶！你能不能别说话了！
我的记忆力可没有你的好，到时候要是漏了什么地方，又得重新复习了！
而且，你不觉得这个老师讲的这些东西，是在给我们指引方向吗？
这是让我们今后，在专攻的时候，选择自己喜欢的那个专业呢！好好听讲吧！啊！”
台上的杨萌，转过身来以后，就没打算停嘴。
“煽定律表明，一切自发过程总是沿着熵增加的方向进行。
系统的熵总是由小变大，而系统的状态，永远是从高级有序的趋向低级无序，最后使系统达到热力学平衡，也就是说，这时候的熵最大，而且无序低级。
煽，是衡量事物内部混乱程度的标志；而负熵，是事物内部有秩序、有序度的表征量。
为了获得秩序，建立更加有序的、更加高级的低熵态势。就必需要引进负熵，减少熵增。
农业系统中，增加层次、调整结构、废物多次循环利用，则可以降熵。
如以食用菌、沼气为纽带的生态模式，就是很好的典范。
因此微生物新型农业，将最大限度地从外界引入负熵、减少熵增，保持系统有序结构，就能利于农业的持续发展。”
转身，回身！白板上留下了——2，微生物在新型农业中的应用。下面继续写下了———2.1微生物饲料。
“微生物饲料主要有单细胞蛋白和菌体……………”
再转身，再回身，留下——2.2微生物肥料
“利用微生物的生命活动，以及代谢产物的作用，改善作物养分供应，为农作物提供营养元素、生长物质、调控生长、增强抗逆性，达到提高产量、改善品质、减少化肥使用、提高土壤肥力。
微生物肥料的主要种类有…………”
2.3微生物……
“………………”
2.4微生物……
“………………”
2.5微生物………
“………………”
2.6微生物生态环境保护剂
“大规模、集约化畜牧场的出现。大量的畜禽粪、尿和污水导致环境污染，国外曾有畜产公害之称。
目前，我国的畜产公害十分严重，对畜禽类尿污染的治理方法也很多。
如沼气发酵，还有快速烘干等，还可利用某些微生物，对废弃物进行分解。将自然界的生物循环，引导到更利于维护生态环境的方向。
近年来，各个国家的微生物专家，也研制出了一批用于处理畜禽类粪便，和治理污水的微生物生态环境保护剂。
例如，用于养猪业的环境清洁剂——木糠床微生态菌剂，在许多国家和地区都已广泛应用。
刚才老师讲的这些，就是让你们知道，自己将来需要认真学习，和努力研究的方向。
我是希望在你们这批学生当中，将来能够出几个研制出，特种用途的微生物种群的那种大佬。
为我们这个国家的环境保护，出上一份力。”
放下手中的水笔，杨萌欣慰的看了看下面的这些学生。
总体来说，比刚才那个女老师的那节课，现场的秩序要强的多。
并没有自己在台上讲，下面的学生小动作不停的事情发生。
至于听进去了多少，那就是他们自己的事情了！
不过在拓亚能量的加持之下，杨萌相信这些学生，就算是特意的想要忘记自己讲的这些东西，可能都会有点困难。
“老师！”
“请讲！”
杨萌正在看着这些，充满着无限未来的面孔，稍稍有点出神的时候，眼角的余光突然发现，有人举手。
看到自己的目光看向她以后，连忙站起身来了！
又是这个眼神不好使的丫头片子，就是不知道这次，会有什么稀奇古怪的问题等着自己。
“老师好！我想问的问题就是，以您刚才的介绍和讲解，您觉得这个学科的前景，在我们现在的这种国情之下，会怎么样？”
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