张小明：“怎么废掉？”
钱多多：“还能废掉？”
孔小凡：“怎么做？”
柳小志：“还能废掉？！”
徐良继续道：“你们要知道，咱们不止有‘前黑板’，还有‘后黑板’呢，既然前黑板不能被咱们驱使，那就绕过他好了。”
专家中一个搞传统媒体学的老师皱眉摇头道：“这不太可能吧？！不，这一定不可能，要知道前黑板代表的可是权威。”
几个班长闻言也是连连点头，垂头丧气的撇了撇嘴。
是呀，那可是权威，以咱们这小胳膊小腿的，怎么对抗权威？十七班一句话就可以废掉我们。
徐良自然知道，十七班在现实中代表的是什么。
现实中央视对一件事发表评论，就等于给这件事定性，等于板上钉钉不容置疑。
在大众认知中，这种权威性，无法被撼动。
挑战权威这种无脑的事，稍微有点智商应该就不会去做。
所以想要绕过十七班掌控的前黑板，比腐化和推翻更不可能做到。
徐良嘴角微微上撇，露出迷之自信，竖起三个手指道：“【议程设置】【后黑板传播渠道】【树立新的媒体端口】……然后利用【沉默螺旋】，让前黑板失去原本的效用。”
十几个导师闻言露出愕然的神色：“啥玩意?”
徐良继续道：“很简单，就是给【前黑板】设置一个议程。”
轰~
十几个人顿时听傻了。
你知道你在说什么吗？
你给【前黑板】做议程设置？
要知道人家可是专业的，这要怎么操作？
有人忍不住问出口：“怎~怎么…设置啊？”
其他人也都纷纷看向徐良，显然都一脸的茫然，不知道这个议程该如何设置。
徐良对此并无意外，毕竟这个年代，你有这种想法就是大逆不道，大众的认知就是你脑子烧掉了，竟然敢如此大言不惭。
权威媒体代表的是什么？
别说想不到，压根就没人敢去想。
徐良耐心解释道：“例如，我们可以先如此如此，再如此如此……【前黑板】不就陷入到高高在上，不贴近神火，只会唱高调，让其陷入‘宣传作用大于事实的议程’之中。”
“那么就会产生【休眠效果】甚至是‘信任危机！’”
几个导师：……！！！
“这？还能这么玩？！！！”
徐良暗自苦笑：人家就是这么玩的，后世我们就像三岁孩童被人肆意耍弄。
那帮老学究还嚷嚷着颠覆、腐化……
别闹了，人家在立国之战后，就放弃了这种不靠谱的想法。
颠覆？腐化？
要用什么方法去颠覆可以被冻成冰雕，依然保持战斗姿态的人？
要用什么方法去腐化可以用人力架起一座桥梁的人？
没有用的。
所以他们制定了完善的‘慢火煮青蛙’的策略。
……
第三阶段的重点，就是议程设置。
这个其实并没有想象中那么难，尤其是在对方没有任何的防备情况之下。
例如：给传统媒体也就是【前黑板】设置一个议程‘艰苦朴素’。
好像前黑板一直以来就在做这个事，根本不用特意去做，只需加一把火就行。
如果这个过程之中再加上一些【伟光正】式的赞歌，不需要多久，相信二中七十几个班几千名学生就会产生审美疲劳。
这在传播学里有个名词解释，叫【休眠效果】。
后世的华夏喉舌也正是如此一步步失去公信度的。
大伙打开电视，看到的就是一连串的赞歌、倡议。
大家逐渐被锁定在这种刻板印象之中，大家伙自觉的给传统媒体打上了标签，后期不管说说什么，人们下意识的就会认为这是‘宣传’这是赞……（好吧只可意会不可言传）。
反正结果就是，大家不再去关注传统媒体说了什么，而是更愿意看网上论坛、博客的观点贴，看蚣蜘……
从某种意义上说，这就是典型的被人家锁定了议程，形成了实际上的‘休眠效果’。
而且没有任何触犯我们的底线，甚至还从某种程度上迎合了我们的政策。
但休眠效果是实打实的出现了。
徐良现在让四个任务班要做的就是，给【前黑板】设置一个议程，给人形成刻板印象。
然后再通过【后黑板】培养的‘大V’等小有名气的喉舌散布一些擦边的爆料，娱乐笑话等，引起人们的兴趣。
达到实际上的传统媒体才有的传播属性。
达到这一步，可以说【前黑板】就算彻底的废了。
在徐良布置任务的时候，另一边的纪红民等人也在对十七班布置任务。
可惜，他们做梦也不会想到，徐良会用这样非常规的手段，在完全合法合规的情况下，甚至一点毛病都挑不出来的情况下，就把【前黑板】的传播属性废掉。
徐良看着推门离开的十几个人，整个人瘫软在座椅上，感觉浑身的气力都被抽空。
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