这些书籍涵盖了经史子集、兵法谋略、诗词歌赋等各个领域，可见昭妃对皇子的教育十分重视。
魏公公来到了屋外，踮起脚尖，伸长脖子，好奇地往屋内张望。
透过窗棂的缝隙，他看到令公正在与御龙皇子交谈着什么，神情专注而严肃。
魏公公不禁感到一丝好奇，究竟是什么话题让他们如此投入？
他屏住呼吸，静静地聆听。
魏公公才发现，原来令公正和御龙皇子讨论一本兵书——《孙子兵法》。令公手持书本，向御龙皇子详细解释书中的战略思想，而御龙皇子则听得津津有味，不时提出自己的见解和疑问。
御龙皇子外表看上去文质彬彬、温文尔雅，但他对军事策略似乎有着浓厚的兴趣。
魏公公站在外边，静静地听着两人的对话。他注意到御龙皇子的眼神中闪烁着智慧的光芒，显然对《孙子兵法》中的理论有深入的思考。
令公也不厌其烦地解答着御龙皇子的问题，耐心地引导他理解其中的精髓。
魏公公心中暗自感叹，这位年轻的皇子不仅相貌出众，更具备卓越的才智和求知欲。他不禁为朝廷的未来感到欣慰，相信在这样优秀的皇子领导下，国家必定能够繁荣昌盛。
正当魏公公沉浸在感慨之中时，他突然意识到自己来此的目的。
他原本是要传达皇帝的旨意给令一夫，但此时，他不忍心打断这对师生的教学氛围。
经过一番内心挣扎，魏公公最终决定默默等待，直到下课时间再将旨意转达。
他悄悄地退出门外，静静地站在门口，等待着下课。
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