“孙超的成绩大家都是有目共睹的。”
“孙超带着张伟和王斌从倒数的成绩提升到现在的前几名，也是大家看着一点点提升起来的。”
“我今天找了孙超，想让他在晚自习的时候给大家上上课，你们有意见没？”
没想到同学们还挺给面子一起说：“没意见。”
“那行，大家既然没意见，就从今天晚上开始，以后的晚自习就交给孙超了，要是考完试，老师需要讲解卷子，就另行通知。”
说完班主任就走出了教室，讲台上就孙超一个人站在那。
孙超轻咳了两声，抬步走到讲台前面。
说道：“我也不想来当小老师的，但是班主任不允许啊，所以我就站这了，还耸了耸肩。”
台下同学都轻笑着。
“我呢，也是想帮下大家，能一起考上更好的大学，我给同学们上课，也都别有什么想法，也别对我生气，我也是没一分报酬的，无偿给大家上课。”
“要是不想听的就可以不听，做你自己的事就行。”
“上课时得听我的，但是下课咱们还是好同学，大家区分开哈。”
“别上课时无意识的什么时候把话说重了，大家也别带到课后的相处中，别我给大家讲个课，全班没人理我了，这就操蛋了。”
孙超用着幽默的口气给大家打着预防针。
今天呢，咱们不上课了，就聊聊天。
孙超转头看了一圈没找到板凳，站着聊多累呀。
喊到：“胖子，帮我把我的板凳捎上来，我现在可是老师，怎么能自己去搬是不是”朝胖子挤了挤眼。
胖子边搬板凳边喊着，说语气抑扬顿挫的：“超超小老师，您的板凳来嘞，您接着。”
逗的全班都笑了起来。
孙超接下板凳，还翘起来兰花指指着胖子说：“小胖子，退下吧。”
这下全班都大笑起来了。
“孙超坐下说：好了，咱们开始聊个比较老套的话题，没老师在，你们怎么想的就怎么说，大家自由发挥。”
“你们的梦想是什么，或者梦想上哪所大学。”
“大家开始说说。”
孙超看桌子上没有笔：“等一下，我拿笔记一下哈。”
孙超从前排同学那里接过来纸笔。
“现在开始，谁先说？”
胖子见没人第一个站出来，就先站起来了，胖子想：这可是超哥的场子，哪能冷场不是！
胖子就开口了：“以前的成绩时，哪有什么梦想，想都不敢想，只想有一所二本给我上就行，直到成绩开始好起来，才有那个胆量去想，曾经的自己，梦想是什么？”
“我想了很久，久到我都忘了自己的梦想是什么！我之前和超哥和王斌说过，我想去北大上法律系。”
“超哥有句话，我觉得特别贴切。”
“人都要有梦想，万一实现了呢！”
胖子都坐下来了但是班级里却很安静。
可能在深思，可能在羡慕，每个人都在发呆
孙超敲了敲讲台说：“胖子结束了，下一位谁来？”
我来，孙超看过去，原来是学习委员吴笑笑。
吴笑笑站了起来说道：“我以前也忘了梦想，就高二才捡回来，不知道有没有可能实现，但是胖子说的好，人都要有梦想，万一实现了呢！我的梦想是去复旦，学临床医学，做一位女医生。”
“可能现在还有点距离但是我会在这半年里拼尽全力，谢谢大家。”
这次大家一起鼓起了掌。
后续陆陆续续的同学都起来说了各自的梦想和想要去的学校。
第二天晚自习孙超这个小老师正式开课了，第一节课就上的班主任的英语课。
全程用英语讲课，一开始孙超还需要将语句放慢，怕同学听不懂，孙超也夹杂着汉语讲课。
而他讲课也是挑着讲，挑一些他认为容易出错的地方讲，有些语句换一个单词就是另一个意思，孙超自己都非常容易出错。
孙超上课时不是自己一个人讲，而是一直在提问同学，一节课都能把同学提问个遍。
回答问题时，也要求同学用英语回答。
一开始同学们都不好意思开口，因为孙超的口语太好了，和同学们的口语天差地别。
孙超一直耐心，宽慰，鼓励同学，一直在强调，即使说不好也要用英语说，不能只会写不会说吧。
而且孙超要求课后交流和聊天也要用英语交流。
这几天同一楼层的几个班的同学，感觉自己好像走错了片场，不经意路过的几个人都是在用英语聊天，他们都听不懂，或者要反应一下，才知道他们讲什么。
同学们都发现了自己的口语提升了，而且同学们都有意模仿孙超的口音，这让其他班的同学听起他们讲话更费劲了。
就这样连续两个星期，孙超没有每一科都讲，而是一直在讲英语，从一开始的简单语句，到一星期后的直接讲一段话让同学自由发挥回答。
两星期后的第一节课孙超直接逃课去找了班主任。
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