十一岁到十七岁，基本涵盖了青春期。
无论是小麻瓜还是小巫师，青春期的烦恼总是不会缺少。
这些烦恼以往只是小巫师们的困扰，现在，却能够转化成提升他们作战能力的神奇宠物。
真可谓是双赢，小巫师们赢两次。
特别是本学年快结束了，考试周和毕业季近在眼前，测验压力之下，更易激发烦躁情绪，换言之，也就更易得到骚扰虻宠物。
初代骚扰虻吸收谁的有灵性烦躁情绪，产下的子代骚扰虻便天生亲近谁。
这还省了爱心侧神奇动物契约魔法中与神奇动物培养感情的环节，契约起来更加容易。
就这样，在霍格沃茨欣欣向荣、蓬勃发展的盛况中，本学年迎来了尾声。
新的开始，也在这时候找上了门来。
随着霍格沃茨创始人赐福魔法的消息被全世界白巫师所熟知，所相信。
也随着各国黑巫师诡异的消失无踪。
怀着对奇迹力量的向往和应对黑巫师诡异消失事件的需求，各国魔法学校纷纷向霍格沃茨提交了交流学习的申请。
跟原故事中的三强争霸赛类似，各国魔法学校派出一些教职工带着一批优秀学生，入驻霍格沃茨一学年。
不同的是，没说一定要举行学校间的赛事比拼。
另外，如今想来霍格沃茨的魔法学校可不止霍格沃茨的兄弟院校-布斯巴顿和德姆斯特朗。
除了早就向霍格沃茨提出交流意愿的华夏秘传修炼者，俄国的科多斯多瑞兹，美国的伊法魔尼，南美洲的卡斯特罗布舍，非洲的瓦加度，倭国的魔法所……
全球11所在国际巫师联合会登记过的魔法学校，除了霍格沃茨自身，都发来了申请。
还有很多小型的、不怎么出名的、没有在国际上登记过的魔法学校，也发来了申请。
搞得邓布利多这段时间有些焦头烂额。
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