回到学校,尕懂发现所有教室的黑板上都写满了血字:杀人偿命。教师宿舍的墙上,三十个血手印组成一个巨大的箭头,指向仓库方向。
仓库角落里,一个原本没有的破木箱静静躺着。尕懂颤抖着打开,里面是卓玛当年那本作业本,封皮上还留着干涸的血迹。
作业本的内页粘在一起,尕懂小心地揭开第一页,卓玛工整的字迹映入眼帘:我的理想——长大后要当一名老师,像尕懂老师一样有学问...
尕懂的眼泪砸在纸页上。往后翻,错别字越来越多,最后一篇作文只写了一半:阿爸又喝醉了,我饿着肚子写作业,眼前都是小星星...
本子最后夹着一张皱巴巴的纸,是当年学校要交的家长通知书。尕懂记得这种通知,背面需要家长签字。翻过来,他如遭雷击——通知背面是他自己的笔迹:卓玛家长:您女儿屡次不完成作业,建议退学。
我没写过这个!尕懂失声叫道。但随即他明白了——这是卓玛模仿他的笔迹伪造的,为了不让醉酒的父亲知道自己学业跟不上。
墙上突然渗出鲜血,组成新的字迹:你让我无路可走。
尕懂跪在地上痛哭:卓玛,老师错了...我该去找人帮忙,不该只想着自己的教师荣誉...
第二天清晨,村民们发现学校大门上贴满了血字告示,详细记述了尕懂杀害卓玛并埋尸的经过。更诡异的是,每张告示的落款都是,日期却是当天的。
尕懂被五花大绑押到村委会。老村长敲着烟袋锅:二十年前我就觉得不对劲,一个女娃娃怎么可能跟马帮走...
我认罪。尕懂面色灰败,但请让我先做完一件事。
在众人监视下,尕懂回到教室,拿出卓玛的作业本,用红笔在最后一页认真批改:卓玛同学:你的理想很美好,老师相信你一定能成为比老师更好的人。评语:优。
写完后,作业本上的血迹奇迹般褪去,恢复了普通纸张的黄色。尕懂长舒一口气,转身对村民说:现在,送我去公安局吧。
就在这时,教室的门突然自动关上。卓玛的声音从四面八方传来:太迟了,老师。你教会我仇恨,现在该交作业了...
所有窗户同时迸裂,碎玻璃如雨点般射向尕懂。他的脸上、手上顿时布满血痕,但奇怪的是,这些伤口组成了一个个藏文字母——连起来是杀人犯。
课桌开始剧烈摇晃,三十本作业本自动翻开,每一页都渗出鲜血,在教室地面汇聚成河。血水中浮出卓玛苍白的小脸,她的额角有个狰狞的伤口,正是当年撞在讲台上造成的。
你知道我这二十年有多冷吗?卓玛的声音带着水声,河底好黑,我的作业本被水泡烂了,一个字都不剩...
尕懂跪在血水里:卓玛,老师愿意用命偿还。只求你放过其他孩子,别让仇恨继续循环...
卓玛的鬼魂沉默片刻,突然所有血水倒流回作业本。黑板上出现一行新字:我要真相。
第二天,尕懂在全校师生和村民面前坦白了一切。他详细描述了自己如何因虚荣心作祟,无法接受学生成绩差的事实;如何酒后失控酿成惨剧;又如何编造谎言掩盖罪行。
我用二十年逃避一个错误,却犯下更大的错。尕懂老泪纵横,卓玛,老师不求你原谅,只希望你能安息。
就在他鞠躬道歉时,一阵清风拂过操场,卷起地上的落叶组成卓玛的模样。树叶小人儿走到尕懂面前,轻轻碰了碰他的脚尖,然后随风散去。
村民们惊讶地发现,学校墙上的血手印全部变成了花瓣形状。教室里的作业本恢复如新,只有卓玛那本还放在讲台上,翻开的那页是尕懂最后写的。
老村长叹了口气:把孩子好好安葬吧,请喇嘛来念经。
卓玛的葬礼在她家牧场举行。尕懂亲手为她穿上新做的藏袍,将那份批改好的作业本放在她胸前。
当喇嘛的诵经声响起时,尕懂看见卓玛的魂魄从棺木中升起。她不再是狰狞的怨灵,而是穿着整洁校服的小姑娘,额角的伤口变成了美丽的花钿。
老师,卓玛的声音清澈如初,我不恨你了。但请你答应我一件事。
尕懂泪流满面地点头。
做个好老师,别再让任何一个孩子像我这样。
说完,卓玛的身影化作无数光点,随风飘向远方的雪山。尕懂知道,她终于解脱了。
回到学校,尕懂辞去教职,主动向警方自首。在狱中,他开始为囚犯们扫盲。每当他拿起粉笔时,总会闻到淡淡的墨香——那味道,像极了卓玛作业本上的血墨。
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