“教材中应突出其仁政和民本思想，让学子明白为官者当以民为先。”
蔡邕：“大王所言极是。那法家呢？”
“法家主张严刑峻法，是否过于苛刻？”
嬴昊：“法家虽重法治，但其核心在于法不阿贵，绳不挠曲。”
“法家的优点在于强调公平和效率，适合用于制定法律和治理国家。”
“教材中应取其法精神，让学子明白法律是治国之基，而非滥用刑罚。”
蔡邕：“道家主张无为而治，是否与大王提倡的积极治国相悖？”
嬴昊：道家并非消极无为，而是强调顺应自然，减少不必要的干预。”
“其优点在于帮助官吏调节心态，避免急功近利。”
“教材中可取其清静无为的智慧，让学子学会在复杂局势中保持冷静。”
…
嬴昊说完，目光坚定地看着蔡邕：“蔡卿，各流派思想皆有可取之处，关键在于结合实际，取其精华。”
“教材编写务必通俗易懂，让更多庶民能够接受教育。”
蔡邕深深一拜：“臣明白了！臣一定不负大王所托，尽快完成教材编写。”
嬴昊满意地点了点头，继续说道：“教育的目的是培养有用之才，而非养一群只会吟诗作赋的闲人。”
“大秦的未来，在于教育，在于民心。”
群臣齐声应诺，声音震天动地：“臣等谨遵王命！”
“大秦万年！”
“大王万年！”
大殿内，气氛热烈而欢快。
嬴昊打开了剩下的两个木盒，一个木盒中整齐地摆放着六个光滑细腻的青花瓷，另一个木盒中则装着三面精致的小镜子。
众人的目光瞬间被吸引了过去。
男人们的注意力大多集中在青花瓷上，尤其是蔡邕，他对这些瓷器爱不释手，从远观到上手细细把玩，口中不住赞叹。
“一蓝一白，真是完美之极！”
“白色透明纯净，蓝色沉静大气，图案更是清晰华美，堪称鬼斧神工！”
商鞅手持一只青花瓷碗，仔细端详其纹路，赞叹道：“大王，此瓷器不仅工艺精湛，更难得的是其釉色均匀，图案层次分明。”
“臣曾游历各地，却从未见过如此精美的瓷器。”
“此物若推广至民间，必能提升我大秦的工艺水平，甚至可作为贸易之宝，换取他国资源。”
田丰轻轻抚摸着一只青花瓷瓶，眼中满是欣赏：“大王，此瓷器不仅美观，更显实用。”
“其胎体轻薄却坚固，釉面光滑如镜，实乃巧夺天工。”
“臣以为此物若能普及，必能改善百姓生活，甚至可作为朝廷赏赐之物，激励臣民。”
李儒拿起一只青花瓷盘，细细观察其图案，笑道：“大王，此瓷器上的图案栩栩如生，既有山水之韵，又有花鸟之趣。”
“臣以为此物不仅可作为日常用具，更可成为文人雅士的珍藏之物。若能以此为契机，推动我大秦的文化繁荣，实乃一举多得。”
嬴昊听着群臣的赞叹，微微一笑，说道：“诸位爱卿所言极是。”
“此青花瓷不仅是一件器物，更代表了我大秦的工艺水平和文化底蕴。”
“本王已命工匠加紧制作，未来将推广至民间，甚至远销他国，让我大秦的威名远播四海。”
众人闻言，无不振奋。蔡邕更是激动地说道：“大王英明！此青花瓷必将成为我大秦的一张名片，让天下人皆知其精美绝伦！”
嬴昊点了点头，目光扫过众人，语气坚定：“大秦的未来，不仅在于军事和制度，更在于文化和工艺。”
“诸位爱卿，务必齐心协力，共同打造一个强盛而繁荣的大秦！”
群臣齐声应诺，声音震天动地：“臣等谨遵王命！”
“大秦万年！”
“大王万年！”
而蔡琰一开始就被那三面小镜子吸引住了。
她拿起一面镜子，看到镜中映出的自己，淡雅的面容清晰可见，甚至连每一根发丝都看得清清楚楚。
她心中一阵惊喜，忍不住多看了几眼。
嬴昊见状，微微一笑，走上前搂住蔡琰，在她耳边轻声说道。
“琰儿，喜欢吗？”
“本王给你们每人准备了一面小镜子。”
蔡琰心中一阵甜蜜，但想到这是在大庭广众之下，便轻轻挣脱了嬴昊的怀抱，脸上泛起一丝红晕。
“大王，臣妾先告退。”
说完她匆匆带上那面小镜子，准备去和自己的姐妹们分享这份惊喜。
过了许久，蔡邕等人才注意到那两面小镜子的神奇之处。
蔡邕率先拿起一面镜子，仔细端详，镜中的自己清晰可见。
蔡邕不禁感叹道：“此物真是巧夺天工！竟能将人像映照得如此清晰，实在是前所未见。”
田丰接过镜子，也细细观察了一番，点头附和：“确实神奇。大王，此物从何而来？”
“莫非是西域传来的宝物？”
嬴昊微微一笑，端起茶杯轻抿一口，缓缓说道：“此镜乃本王命工匠精心打造，采用了新的工艺，才能有如此清晰的效果。”
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