第一节 破土动工的期盼
县教育局的拨款文件像一粒投入春水中的石子，在寂静的黑风岭激起了层层涟漪，连山坳里筑巢的麻雀都似是嗅到了欢喜的气息，在学堂那棵老槐树上叽叽喳喳叫个不停，把枝头的残雪都震得簌簌落下。消息传开的第二天一早，天刚蒙蒙亮，学堂门口那方磨得发亮的青石板空地上就聚满了裹着厚棉袄的乡亲，每个人脸上都带着按捺不住的期盼。
周建民揣着叠得整齐的文件原件，手里举着用毛笔工整抄录的复印件，特意搬来一条腿上缠着铁丝的旧长凳当讲台，清了清被寒风呛得发痒的嗓子，逐字逐句地念给识字不多的乡亲们听。
“县教育局文件，编号黑教字1953年第17号——”周建民的声音洪亮得能穿透晨雾传到山脚下，他特意放慢语速，确保每个字都能钻进乡亲们的耳朵，“为改善黑风岭学堂教学条件，经局务会议研究决定，拨款五千元整，用于新建教室一间，配备课桌椅三十套、图书两百册，另配备黑板两块、教具箱一套！” 当念到“五千元”“新教室”“玻璃窗”这些关键内容时，人群里瞬间爆发出雷鸣般的掌声，李大叔激动地拍着大腿，震得裤脚沾着的积雪都簌簌往下掉，嗓门大得像打雷：“咱黑风岭的娃，总算能用上亮堂的新教室咯！再也不用挤在那间墙皮掉渣、四处漏风的旧屋上课了！”
旁边扎着青布头巾的张大妈赶紧抹了抹眼角的泪花，手里还攥着给孙子狗剩绣了一半的虎头鞋：“我家狗剩前儿还跟我念叨，说城里来的货郎讲，城里学堂有透亮的玻璃窗，冬天不进风，夏天能透凉，咱这糊着麻纸的窗棂，一刮北风就破，写字都得裹着棉袄。这下好了，咱娃也能用上玻璃窗了！” 抱着胳膊站在人群前排的孙老石，是村里有名的老木匠，他盯着学堂那间摇摇欲坠的旧屋，重重地点了点头：“五千元可不是小数目，那是多少个鸡蛋、多少担柴火才能换回来的，这是县里真真切切看重咱黑风岭的娃啊！我这老木匠的手艺，搁着积灰好些年了，这回总算能派上大用场，保证给娃们做最结实的课桌椅！”人群里你一言我一语，有说要出力气挖地基的，有说要捐出自家晒干的柴火的，连刚睡醒、裹着虎头帽的孩子都被这热闹劲儿吸引，攥着爹娘的衣角蹦蹦跳跳，清脆的笑声混着掌声飘向山谷。
建教室的选址成了头等大事，毕竟这是要供黑风岭子孙后代读书的地方，半点马虎不得。林晓燕、陈默、许清和三个老师，跟着村主任周建民和年过六旬的老支书杨大爷，揣着卷尺、罗盘，还特意带上了老杨珍藏的《阳宅十书》，在学堂周围的山坳平地转了整整三天，每天都待到日头西斜才肯回去。
第一天看中的是学堂东侧紧挨着菜园的空地，那片地被许清和打理得井井有条，埂边种着的蒲公英刚冒出嫩黄的芽。林晓燕蹲在地上拔了棵带着露珠的野草，看着底下肥沃的黑土，眼睛亮了起来：“这里土层厚实肥沃，种菜能丰收，建教室的地基肯定也稳当，孩子们课间还能来浇浇菜，体验劳作多好。”
可老杨却蹲下来，用树枝小心翼翼扒开表层的黑土，露出下面泛着白光的沙层，眉头皱了起来：“林校长你看，这土看着肥，底下全是流沙层，开春化冻一消，地基保准沉降开裂，咱给娃建教室，得要能传三代的百年根基，可不能图省事。”
第二天转去了学堂南侧的开阔平地，那里地势平坦得像被石碾子压过，离村路也就百十米远，运砖瓦木材确实方便。陈默背着画夹刚走几步，就感觉鞋底沾了黏腻的泥土，他蹲下来挖了个巴掌大的小坑，周建民拎来半桶水倒进去，那水竟像泼在油纸上似的，半天都渗不下去，还慢慢积成了小水洼。
许清和蹲在旁边观察了片刻，指着水洼边缘说：“这是胶泥地，下雨就积水，晴天硬邦邦，积水泡着墙根，不出三年墙就会返潮开裂，不安全。” 直到第三天午后，几人沿着学堂北侧的山路往上走，老杨突然在一片靠山的平地前停下脚步，用脚重重跺了跺地面，发出“咚咚”的实响：“就这儿了！”他弯腰捡起一块土疙瘩，在手里用力一捏，土疙瘩碎成细小的颗粒，却不散不飘，他把碎土凑到大家面前：“这是上等的胶泥土，黏性足，晒干了比青砖还硬，打地基最稳当。”
众人围过来细看，这里地势比学堂主屋高出半米多，像个天然的高台，既能避开雨季的积水，背后的山梁还能挡住西北的寒风。唯一的麻烦是地面上长着一片杂树林，十几棵碗口粗的榆树和槐树长得枝繁叶茂。“杂树林算啥麻烦！”周建民拍着胸脯保证，眼里满是笃定，“明儿我叫上村里的后生，带上斧头锯子，三天准保清得干干净净，连树根都给刨出来！”
选址确定的消息刚在村里的老槐树下宣布，第二天一早，天还没亮透，学堂北侧的杂树林就传来了“咚咚咚”的斧头砍树声，惊醒了山坳里的晨鸟。乡亲们自发带着家伙事儿赶来，李大叔扛着磨得锃亮的劈柴刀，刀刃在晨光里闪着寒光，身后跟着二十出头的儿子李铁牛，小伙子肩上扛着一把两人合抱的大锯，手里还拎着个粗布包，里面装着炒得喷香的野核桃：“砍树耗力气，给娃们当零嘴，补充补充精神。”
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