军体拳训练进入了最后阶段，加入了双人模拟对抗环节。
其中一人扮演持“匕首”的歹徒，另一人则需运用所学招式将其制服并放倒。
分组时，林朗和江澈自然成了一组。
“谁当歹徒？”林朗问。
“石头剪刀布，三局两胜。”江澈提议。
“行！”林朗信心满满。
然而——
第一局：林朗出布，江澈出剪刀。江澈胜。
第二局：林朗出石头，江澈出布。江澈胜。
“三局两胜！我赢了。”江澈放下手。
“不行不行！刚才风大！干扰我了！五局三胜！”林朗耍赖。
江澈瞥了他一眼，没反对。
第三局：林朗出剪刀，江澈出石头。江澈胜。
第四局：林朗出布，江澈出剪刀。江澈胜。
第五局：林朗出石头，江澈出布。江澈胜。
“五局三胜！我赢了。”江澈再次宣布。
“七局四胜！刚才太阳晃我眼了！”林朗继续嘴硬。
江澈：“……”
于是，在周围同学都已经开始练习的背景下，这两人硬是又来了五局。
结果毫无悬念——林朗十局全输。
林朗气鼓鼓地捡起地上充当匕首的小木棍，认命地扮演歹徒。
“教官说先空手熟悉动作。”江澈提醒。
林朗深吸一口气，右手虚握，朝着江澈比划了一下。
江澈反应极快，侧身闪过“匕首”，左手精准地抓住他右手手腕向下压，同时右脚迅捷地在他膝盖后方轻轻一踢！
下盘不稳的林朗惊呼一声，瞬间失去平衡，向前倒去——
然而，预期的疼痛并没有到来。江澈的右手不知何时勾住了他迷彩服的后衣领，卸去了大部分下坠的力道，将他轻轻地、平稳地放倒在了塑胶跑道上。
虽然是“放倒”，但动作几乎称得上温柔。
林朗四仰八叉地趴在地上，撅着屁股，一脸不服气地生闷气。
江澈蹲下身，拍了拍他的腰侧：“起来了。你自己定的规矩，愿赌服输。”
林朗：“(? ′? ? `? )”
林朗最后还是不情不愿地爬起来。
下午训练结束，吃完晚饭后有一个小时的休息时间。王教官布置了一项“课外作业”：
“明天正式对抗演练！扮演歹徒的同学，今晚自己想办法制作一把像样的‘匕首’！要逼真！要有创意！不能用小木棍糊弄！明天我要检查！”
林朗一听，来了精神！手工活？这可是他除了打游戏外少数能拿得出手的技能了！
他立刻拉着沈雨桥冲向小卖部，买了一堆彩色卡纸、强力胶水、剪刀和彩色马克笔。
晚上回到宿舍，在其他室友对着“匕首”作业抓耳挠腮时，林朗坐在小马扎上，专注地开始他的“艺术创作”。
他先用硬卡纸卷出匕首的刀身和刀柄骨架，然后用更柔软的纸覆盖表面，仔细捏出刀刃的弧度和刀柄的纹理，再用马克笔画出金属光泽和木质纹路，最后用透明胶带加固关键部位……
沈雨桥在一旁看得目瞪口呆：“朗哥……你还有这手艺？”
林朗得意地扬了扬下巴：“小意思！”
第二天军训集合，王教官背着双手，一个个检查“歹徒”们的“凶器”。
他先走到一个男生面前，拿起他手里那个被捏扁的绿色矿泉水瓶：“这是什么？”
男生立正大喊：“报告教官！塑料匕首！环保！可回收！”
教官嘴角抽了抽：“……下一个！”
他拿起另一个女生手里的“匕首”——那是一张彩色打印的、非常精美的动漫匕首图片，被仔细地贴在硬纸板上剪了下来。
“这又是什么？”
女生声音清脆：“报告！二次元匕首！”
教官：“行吧……下一个！”
他又走到一个高大男生面前，看着对方手里那个被强行掰直、还带着挂钩的金属衣架，沉默了三秒钟：“……这，是，什，么？”
男生憋红了脸，半天憋出一句：“报告！衣……衣架匕首！它……它很硬！”
教官扶额：“……你赢了。”
终于，教官走到了林朗面前。当他看到林朗手中那把做工精致、涂装逼真、甚至做出了护手和血槽细节的卡纸匕首时，眼睛明显亮了一下。
他拿起匕首掂量了一下，仔细看了看细节，忍不住夸了一句：“嗯！这个做得不错！像那么回事！你小子有点天赋！”
林朗顿时挺直了腰板，得意地瞟了一眼旁边的江澈。
训练继续进行到匕首抢夺环节。教官要求扮演“好人”的一方，在制服歹徒后，要迅速、果断地夺下其手中的“凶器”。
其他组的同学都打得有模有样，抢夺时毫不留情，动作迅猛，“匕首”被拍飞、打落在地的情况比比皆是。
轮到江澈和林朗这组。
林朗再次“持刀”上前，江澈格挡、擒拿、下压、踢膝——动作流畅标准，但在最后一步抢夺匕首时，他的手却突然变得软绵绵的，只是象征性地在林朗手腕上搭了一下，根本没用力。
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