军体拳训练进入了最后阶段,加入了双人模拟对抗环节。
其中一人扮演持“匕首”的歹徒,另一人则需运用所学招式将其制服并放倒。
分组时,林朗和江澈自然成了一组。
“谁当歹徒?”林朗问。
“石头剪刀布,三局两胜。”江澈提议。
“行!”林朗信心满满。
然而——
第一局:林朗出布,江澈出剪刀。江澈胜。
第二局:林朗出石头,江澈出布。江澈胜。
“三局两胜!我赢了。”江澈放下手。
“不行不行!刚才风大!干扰我了!五局三胜!”林朗耍赖。
江澈瞥了他一眼,没反对。
第三局:林朗出剪刀,江澈出石头。江澈胜。
第四局:林朗出布,江澈出剪刀。江澈胜。
第五局:林朗出石头,江澈出布。江澈胜。
“五局三胜!我赢了。”江澈再次宣布。
“七局四胜!刚才太阳晃我眼了!”林朗继续嘴硬。
江澈:“……”
于是,在周围同学都已经开始练习的背景下,这两人硬是又来了五局。
结果毫无悬念——林朗十局全输。
林朗气鼓鼓地捡起地上充当匕首的小木棍,认命地扮演歹徒。
“教官说先空手熟悉动作。”江澈提醒。
林朗深吸一口气,右手虚握,朝着江澈比划了一下。
江澈反应极快,侧身闪过“匕首”,左手精准地抓住他右手手腕向下压,同时右脚迅捷地在他膝盖后方轻轻一踢!
下盘不稳的林朗惊呼一声,瞬间失去平衡,向前倒去——
然而,预期的疼痛并没有到来。江澈的右手不知何时勾住了他迷彩服的后衣领,卸去了大部分下坠的力道,将他轻轻地、平稳地放倒在了塑胶跑道上。
虽然是“放倒”,但动作几乎称得上温柔。
林朗四仰八叉地趴在地上,撅着屁股,一脸不服气地生闷气。
江澈蹲下身,拍了拍他的腰侧:“起来了。你自己定的规矩,愿赌服输。”
林朗:“(? ′? ? `? )”
林朗最后还是不情不愿地爬起来。
下午训练结束,吃完晚饭后有一个小时的休息时间。王教官布置了一项“课外作业”:
“明天正式对抗演练!扮演歹徒的同学,今晚自己想办法制作一把像样的‘匕首’!要逼真!要有创意!不能用小木棍糊弄!明天我要检查!”
林朗一听,来了精神!手工活?这可是他除了打游戏外少数能拿得出手的技能了!
他立刻拉着沈雨桥冲向小卖部,买了一堆彩色卡纸、强力胶水、剪刀和彩色马克笔。
晚上回到宿舍,在其他室友对着“匕首”作业抓耳挠腮时,林朗坐在小马扎上,专注地开始他的“艺术创作”。
他先用硬卡纸卷出匕首的刀身和刀柄骨架,然后用更柔软的纸覆盖表面,仔细捏出刀刃的弧度和刀柄的纹理,再用马克笔画出金属光泽和木质纹路,最后用透明胶带加固关键部位……
沈雨桥在一旁看得目瞪口呆:“朗哥……你还有这手艺?”
林朗得意地扬了扬下巴:“小意思!”
第二天军训集合,王教官背着双手,一个个检查“歹徒”们的“凶器”。
他先走到一个男生面前,拿起他手里那个被捏扁的绿色矿泉水瓶:“这是什么?”
男生立正大喊:“报告教官!塑料匕首!环保!可回收!”
教官嘴角抽了抽:“……下一个!”
他拿起另一个女生手里的“匕首”——那是一张彩色打印的、非常精美的动漫匕首图片,被仔细地贴在硬纸板上剪了下来。
“这又是什么?”
女生声音清脆:“报告!二次元匕首!”
教官:“行吧……下一个!”
他又走到一个高大男生面前,看着对方手里那个被强行掰直、还带着挂钩的金属衣架,沉默了三秒钟:“……这,是,什,么?”
男生憋红了脸,半天憋出一句:“报告!衣……衣架匕首!它……它很硬!”
教官扶额:“……你赢了。”
终于,教官走到了林朗面前。当他看到林朗手中那把做工精致、涂装逼真、甚至做出了护手和血槽细节的卡纸匕首时,眼睛明显亮了一下。
他拿起匕首掂量了一下,仔细看了看细节,忍不住夸了一句:“嗯!这个做得不错!像那么回事!你小子有点天赋!”
林朗顿时挺直了腰板,得意地瞟了一眼旁边的江澈。
训练继续进行到匕首抢夺环节。教官要求扮演“好人”的一方,在制服歹徒后,要迅速、果断地夺下其手中的“凶器”。
其他组的同学都打得有模有样,抢夺时毫不留情,动作迅猛,“匕首”被拍飞、打落在地的情况比比皆是。
轮到江澈和林朗这组。
林朗再次“持刀”上前,江澈格挡、擒拿、下压、踢膝——动作流畅标准,但在最后一步抢夺匕首时,他的手却突然变得软绵绵的,只是象征性地在林朗手腕上搭了一下,根本没用力。
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