小满刚过，青瓦镇的风里就裹着一股栀子花的甜香，也裹着一丝淡淡的离愁。青瓦镇小学的校园里，随处可见彩色的气球和写着“毕业快乐”的横幅，一年级的孩子们，即将迎来他们人生中的第一个毕业季。走廊上，有孩子追着跑跳，衣角扬起青春的弧度；教室里，却总有几分安静的时刻，大家偷偷在同学录上写下祝福，笔尖划过纸页的沙沙声，像极了初夏的雨。
一年级一班的教室里，王老师站在讲台上，看着台下一张张稚嫩的脸庞，眼里满是温柔的笑意：“同学们，再过几天，我们就要毕业啦。毕业不是结束，而是新的开始。老师希望，你们能带着这一年的收获，开开心心地走进二年级。”
话音刚落，教室里就响起了一阵小小的欢呼，却又很快安静下来。小胖挠了挠头，小声嘀咕：“毕业挺好的，可是以后，还能和小木一起编竹编吗？”林晓晓也红了眼眶，攥着衣角说：“我不想和大家分开，不想和小木的竹编兴趣班分开。”
坐在窗边的小木，手里正捏着一根细细的竹篾，闻言抬起头，眼里闪过一丝明亮的光。他想起了自己刚入学时的样子，想起了和林溪、小胖、赵磊一起编竹编的日子，想起了班级里的非遗小课堂，想起了敬老院里老人们的笑脸。忽然，一个念头在他心里冒了出来——他要给班里的每一位同学，编一枚独一无二的竹编书签，作为毕业礼物。
这个想法，像一颗种子，在他心里迅速生根发芽。放学回家的路上，小木拉着林溪，把自己的主意说了出来。林溪的眼睛瞬间亮了起来，拍手道：“这个主意太棒了！竹编书签又好看又实用，大家肯定会喜欢的！我们可以在书签上编上每个人的名字，再编上不同的纹路，这样就是独一无二的了！”
说干就干。当天晚上，晚聿工坊的竹编房里，灯火通明。小木和林溪趴在长桌前，手里拿着铅笔和画纸，认真地设计着书签的样式。他们打算给每个同学设计不同的纹路——给小胖编一个胖嘟嘟的竹蚱蜢纹路，因为他最喜欢竹蚱蜢；给林晓晓编一朵栀子花的纹路，因为她最喜欢栀子花；给赵磊编一个足球的纹路，因为他是班里的足球迷。
张爷爷和沈念站在一旁，看着两个孩子忙碌的身影，相视一笑。张爷爷拄着拐杖走过去，拿起一张设计图，捋着花白的胡子说：“这个栀子花的纹路编起来可不简单，要把竹丝劈得比头发丝还细，才能显出花瓣的层次感。”
小木点了点头，眼神坚定：“我知道，但是我想把最好的礼物送给同学们。”
沈念端来两碗绿豆汤，放在桌角，笑着说：“别急，慢慢来。爷爷这里有一些彩色的竹篾，是以前染的，你们可以用来编名字，这样书签会更漂亮。”
接下来的几天，小木几乎把所有的课余时间都用在了编书签上。他每天天不亮就起床，跑到竹编房里劈篾、打磨。楠竹篾在他手里，像是有了生命，被劈成一根根细如发丝的竹丝，再经过粗砂纸、细砂纸的反复打磨，变得光滑细腻，泛着温润的光泽。
编书签的过程，繁琐而枯燥。每一枚书签，都要先编出底纹，再用彩篾编上同学的名字，最后在书签的一角，编上专属的纹路。小胖的竹蚱蜢纹路，要编出鼓鼓的肚子和长长的后腿；林晓晓的栀子花纹路，要编出层层叠叠的花瓣；赵磊的足球纹路，要编出清晰的六边形。
小木的手指，被竹丝划破了一道又一道口子，贴上创可贴，创可贴磨破了，就换一张新的。林溪心疼地帮他涂上山茶油，嗔怪道：“你慢点编，别这么着急，手都破了。”
小木却只是咧嘴一笑，露出两排白牙：“没事，一点都不疼。我想在毕业那天，把书签送给大家。”
林溪无奈，只好陪着他一起编。她负责打磨竹篾和编名字，小木负责编那些复杂的纹路。两个人分工合作，默契十足。暖炉的火光映着他们的侧脸，竹丝摩擦的沙沙声，笔尖划过纸页的沙沙声，交织在一起，像一首温柔的毕业序曲。
竹编兴趣班的孩子们知道了小木的想法，也纷纷加入进来。小胖力气大，负责劈篾；赵磊手巧，负责打磨；其他的孩子，有的帮忙整理竹丝，有的帮忙给书签穿绳子。晚聿工坊的竹编房里，每天都充满了欢声笑语。
张爷爷看着这群孩子，心里感慨万千。他想起了自己年轻的时候，跟着师父学竹编的日子。那时候，师父也是这样，带着一群孩子，在竹编房里忙碌，把老祖宗传下来的手艺，一点点地教给他们。他忽然觉得，传承，就是这样一代又一代，薪火相传。
毕业那天，阳光明媚，栀子花的甜香弥漫在整个校园。一年级一班的毕业典礼，在学校的大礼堂里举行。孩子们穿着整齐的校服，胸前戴着鲜艳的红领巾，脸上洋溢着兴奋和不舍。
轮到小木上台发言的时候，他怀里抱着一个大大的竹编盒子，脚步轻快地走上讲台。他站在话筒前，看着台下一张张熟悉的笑脸，清了清嗓子，大声说：“同学们，今天，我们毕业了。我没有什么贵重的礼物送给大家，但是我给每个人，都编了一枚竹编书签。”
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