周炳乾无奈地摇摇头，脸上同同样带着一丝困惑：“具体情况我也不太清楚，只听说县教育局征集老师们的意见后，以老师的名义集体贷款，然后把这笔钱借出去了。”
我震惊不已，追问道：“什么贷款?什么又借出去了？借给谁了？这简直是乱弹琴，关乎老师生计的钱也能乱挪用。”
周炳乾推了推眼镜，思考了片刻后说：“好像是借给县石油公司买设备了。我也是刚到这儿没多久，具体情况还没摸得太透。但刘校长已经找过我好几次了，眼巴巴地希望乡里能提前拨些资金救救急。教委主任、分管教育的副乡长也都在找我反映，说如果开学前拿不到钱，老师们可能要罢课。我还听说，9 月 10 号教师节，老师们打算串联起来，在教师节大会上找县委、县政府要个说法。这要是真闹起来，影响恶劣啊。”
听到 “罢课” 二字，1919 年五四运动中工厂罢工、学校罢课的电影画面瞬间在我脑海中浮现。我立刻意识到问题的严重性，这可不是能轻描淡写对待的事情。
我赶紧说道：“叫吕振海过来问问，他是教育局局长，这事儿他肯定得给我个说法。”
周炳乾马上补充道：“县长，我还听说上级一直在给教育系统施压，说老师们都签了贷款合同和责任状。这事儿听起来就不对劲，老师们怎么会轻易签这种东西，背后肯定有隐情。”
我心里暗自思忖：东洪县到底还有多少我不知道的问题？哪个系统、哪个板块、哪个领域不存在问题？为什么李泰峰书记在的时候，县里一片歌舞升平，我下来一调研，看到的却是如此触目惊心的状况？
真如晓阳所说，是要当官，还是要做事？如果只想稳稳当当当官，对所有问题都可以睁一只眼闭一只眼，只要问题不爆发就当作不存在；但如果想实实在在为百姓做事，就得把这些不规范的地方重新整顿，哪怕会得罪一些人。
这时，周炳乾又汇报：“县长，我跟您说，这情况可不止咱们东洪县有。我听说曹河县的老师从去年就没发工资了，那边的情况可能更严峻。” 我立刻追问道：“曹河县是怎么回事？他们那儿情况这么严重，到底是为啥？”
周炳乾解释道：“曹河县国有企业太多，很多银行都不给那些经营不善的国有企业放贷。有些企业就差那点续命钱，钱不到位企业马上就要破产。国有企业又不能轻易破产，关系到太多人的饭碗。县里没办法，就挪用了教师工资，拆东墙补西墙，先顾着企业。”
我听后倒吸一口凉气，心想：看来每个县都有自己的 “疑难杂症”。
我立刻把吕振海和焦杨叫了过来，脸色阴沉，严厉地说：“振海同志、焦杨同志，你们俩今天是陪我演了一下午戏吗？都到什么时候了，还跟我藏着掖着。”
焦杨一脸茫然，眼睛睁得大大的，满脸无辜地说：“县长，您这是什么意思？我们一直都在认真工作啊，没演戏啊。”
吕振海似乎察觉到了什么，眼神开始闪烁，犹犹豫豫地往后退了半步，说道：“县长，您这话从何说起。”
我没有理会他们的推脱，直接问刘校长：“你们到底多久没领到工资了？别害怕，如实说。”
吕振海看了一眼周炳乾，周炳乾一脸大义凛然的样子，仿佛在说 “事实就是如此”。
焦杨赶忙问刘校长：“你不是说工资都已经领了吗？这到底怎么回事？” 然后转头看向县教育局局长吕振海，质问道：“吕局长，这到底怎么回事？每个月你们不都在提交报告吗？我每个月都签字了啊，怎么现在出了这么大的篓子。钱哪？”
吕振海支支吾吾，脸涨得通红，半天说不出个所以然，嘴里只是不停地嘟囔着一些含糊不清的话。
我不再客气，对着焦杨怒声说道：“焦县长，你怎么回事？出了问题就知道往下推。你作为分管教育的副县长，县里面老师大半年没发工资，你每个月都在审核什么？都在管什么？这是你的本职工作，你怎么能如此失职。”
焦杨急得眼眶都红了，张了张嘴，想辩解却又说不出话，一副委屈至极的样子。
吕振海赶忙出来打圆场说：“朝阳县长，也不是完全没发，每个月还是发了一些生活补贴，不过这点补贴和工资比起来，那真是杯水车薪。”
我怒目圆睁，质问吕振海：“你是教育局局长，教师工资都是从教育局发放，你今天要是解释不清楚，信不信我马上把你送到纪委去！这种关乎民生的大事，你都能搞成这样，简直是失职渎职。”
吕振海脸色瞬间变得苍白如纸，双腿不自觉地哆嗦了几下，犹豫了好一会儿，他才艰难地说：“县长，我跟您说实话，老师的工资都借给县石油公司买设备了，石油公司一直没把钱还回来。这事儿拖了这么久，我也很着急，但是没办法啊。”
我诧异地转头看向焦杨：“工资不是每个月都有审核吗？难道财政局一次性把一年的工资都拨给你们了？这明显不符合常理，你们到底是怎么操作的？”
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