春日的云栖村小学操场,被装点得格外温馨。陆砚辞牵头帮村小办的“自然画展”正式开展,没有华丽的展板,只有用竹篾编的简易画架,一排排整齐地排列在操场中央,画架上陈列的,全是孩子们围绕“稻田、昆虫、非遗工艺”创作的画作,每一幅都充满了童真与想象力,像春日里破土而出的嫩芽,透着勃勃生机。
这些竹篾画架,是陆砚辞和村民们一起编的,竹丝纤细却结实,框架上缠绕着孩子们亲手折的纸花,画架之间拉着彩色的绳子,上面挂着孩子们写的“创作说明”卡片,整个操场都弥漫着自然与艺术交融的气息。
画展上的作品五花八门,却都带着孩子们独特的视角与真挚的情感。有一幅《会飞的竹篾篮》,画面里的竹篾篮长着翅膀,篮子里装满了稻穗、星星和孩子们的梦想,创作说明上写着:“这是会飞的竹篾篮,能装下所有梦想,飞到想去的地方——作者:三年级小明”;有一幅《稻穗与昆虫的舞会》,稻穗们穿着金黄的裙子,蜻蜓、瓢虫在稻穗间飞舞,色彩鲜艳,充满童趣,创作说明写着:“我蹲在田埂上看了三天,稻穗在风里跳舞,昆虫们是它们的舞伴——作者:二年级小红”;还有一幅《星星孔陶埙》,陶埙上布满了星星形状的孔,旁边画着音符,创作说明写着:“陆老师教我们做陶埙,我想让陶埙能吹出星光,所以给它画了星星孔——作者:一年级小刚”。
陆砚辞穿着简单的白衬衫,当起了画展的讲解员,带着来看展的村民和游客,一幅幅地介绍孩子们的作品。他指着《稻穗与昆虫的舞会》,眼里满是笑意:“这幅画的小作者,为了观察稻穗和昆虫,蹲在田埂上看了三天,每天放学都去,把稻穗被风吹动的样子、昆虫飞舞的姿态,都记在了心里。你们看,这稻穗的纹路、昆虫的翅膀,画得多逼真,这就是认真观察的力量。”
走到《星星孔陶埙》前,他笑着说:“这个孩子很有想象力,陶埙本来是用来吹曲子的,他却想让它吹出星光,给陶埙画了星星孔。这种天马行空的想法,是孩子们最宝贵的财富,我们要好好呵护,不能用成人的思维去束缚他们。”
村民们听得认真,纷纷拿出手机拍照,嘴里不停地夸赞:“这孩子画得真好,比城里的小朋友还厉害”“没想到我们村的孩子这么有才华,都是陆老师教得好”。游客们也被这些充满童真的画作打动,有人说:“这些画太治愈了,没有技巧的堆砌,只有纯粹的热爱与想象力,比很多专业画展的作品更动人”。
孩子们站在自己的画作旁,脸上满是骄傲与羞涩。小明看着自己的《会飞的竹篾篮》,对陆砚辞说:“陆老师,你说我的画比你的手稿还棒,以后我要天天去稻田里观察,画更多更多的画,还要学编真的会飞的竹篾篮!”
陆砚辞摸了摸他的头,笑着说:“你的画已经很棒了,充满了想象力。只要你保持这份对自然、对生活的热爱,以后一定能画出更好的作品,也一定能编出属于自己的‘会飞的竹篾篮’。”
家长们也格外开心,纷纷把孩子的画作拍下来发朋友圈,配文:“我家娃的画参展了!感谢陆老师给孩子们提供这么好的展示舞台,让孩子的创造力被看见、被珍惜”“以前总觉得孩子画画是瞎玩,现在才发现,里面藏着他们对世界的热爱与想象,谢谢陆老师的用心”。
村小校长看着热闹的画展,握着陆砚辞的手,感动地说:“陆先生,太谢谢你了。这画展不仅给了孩子们一个展示自己的舞台,更让他们爱上了观察、爱上了表达、爱上了自然。很多孩子以前不爱出门,现在每天放学都去田间地头观察,画速写、写笔记,这种变化,比多上几节美术课都有效。你给孩子们的,不仅是一次画展,更是一份对创造力的呵护,一份对生活的热爱。”
夕阳西下,画展渐渐接近尾声,孩子们依依不舍地看着自己的作品,约定着下次还要画更多更好的画。陆砚辞看着孩子们纯真的笑脸,心里暖暖的。他知道,这次画展,不仅是一次艺术的展示,更是一次自然教育、美学教育的实践。他希望这些孩子能永远保持这份对自然的好奇、对创作的热爱,在生活中发现美、创造美,让创造力在呵护中茁壮成长。
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