春日的云栖村小学操场，被装点得格外温馨。陆砚辞牵头帮村小办的“自然画展”正式开展，没有华丽的展板，只有用竹篾编的简易画架，一排排整齐地排列在操场中央，画架上陈列的，全是孩子们围绕“稻田、昆虫、非遗工艺”创作的画作，每一幅都充满了童真与想象力，像春日里破土而出的嫩芽，透着勃勃生机。
这些竹篾画架，是陆砚辞和村民们一起编的，竹丝纤细却结实，框架上缠绕着孩子们亲手折的纸花，画架之间拉着彩色的绳子，上面挂着孩子们写的“创作说明”卡片，整个操场都弥漫着自然与艺术交融的气息。
画展上的作品五花八门，却都带着孩子们独特的视角与真挚的情感。有一幅《会飞的竹篾篮》，画面里的竹篾篮长着翅膀，篮子里装满了稻穗、星星和孩子们的梦想，创作说明上写着：“这是会飞的竹篾篮，能装下所有梦想，飞到想去的地方——作者：三年级小明”；有一幅《稻穗与昆虫的舞会》，稻穗们穿着金黄的裙子，蜻蜓、瓢虫在稻穗间飞舞，色彩鲜艳，充满童趣，创作说明写着：“我蹲在田埂上看了三天，稻穗在风里跳舞，昆虫们是它们的舞伴——作者：二年级小红”；还有一幅《星星孔陶埙》，陶埙上布满了星星形状的孔，旁边画着音符，创作说明写着：“陆老师教我们做陶埙，我想让陶埙能吹出星光，所以给它画了星星孔——作者：一年级小刚”。
陆砚辞穿着简单的白衬衫，当起了画展的讲解员，带着来看展的村民和游客，一幅幅地介绍孩子们的作品。他指着《稻穗与昆虫的舞会》，眼里满是笑意：“这幅画的小作者，为了观察稻穗和昆虫，蹲在田埂上看了三天，每天放学都去，把稻穗被风吹动的样子、昆虫飞舞的姿态，都记在了心里。你们看，这稻穗的纹路、昆虫的翅膀，画得多逼真，这就是认真观察的力量。”
走到《星星孔陶埙》前，他笑着说：“这个孩子很有想象力，陶埙本来是用来吹曲子的，他却想让它吹出星光，给陶埙画了星星孔。这种天马行空的想法，是孩子们最宝贵的财富，我们要好好呵护，不能用成人的思维去束缚他们。”
村民们听得认真，纷纷拿出手机拍照，嘴里不停地夸赞：“这孩子画得真好，比城里的小朋友还厉害”“没想到我们村的孩子这么有才华，都是陆老师教得好”。游客们也被这些充满童真的画作打动，有人说：“这些画太治愈了，没有技巧的堆砌，只有纯粹的热爱与想象力，比很多专业画展的作品更动人”。
孩子们站在自己的画作旁，脸上满是骄傲与羞涩。小明看着自己的《会飞的竹篾篮》，对陆砚辞说：“陆老师，你说我的画比你的手稿还棒，以后我要天天去稻田里观察，画更多更多的画，还要学编真的会飞的竹篾篮！”
陆砚辞摸了摸他的头，笑着说：“你的画已经很棒了，充满了想象力。只要你保持这份对自然、对生活的热爱，以后一定能画出更好的作品，也一定能编出属于自己的‘会飞的竹篾篮’。”
家长们也格外开心，纷纷把孩子的画作拍下来发朋友圈，配文：“我家娃的画参展了！感谢陆老师给孩子们提供这么好的展示舞台，让孩子的创造力被看见、被珍惜”“以前总觉得孩子画画是瞎玩，现在才发现，里面藏着他们对世界的热爱与想象，谢谢陆老师的用心”。
村小校长看着热闹的画展，握着陆砚辞的手，感动地说：“陆先生，太谢谢你了。这画展不仅给了孩子们一个展示自己的舞台，更让他们爱上了观察、爱上了表达、爱上了自然。很多孩子以前不爱出门，现在每天放学都去田间地头观察，画速写、写笔记，这种变化，比多上几节美术课都有效。你给孩子们的，不仅是一次画展，更是一份对创造力的呵护，一份对生活的热爱。”
夕阳西下，画展渐渐接近尾声，孩子们依依不舍地看着自己的作品，约定着下次还要画更多更好的画。陆砚辞看着孩子们纯真的笑脸，心里暖暖的。他知道，这次画展，不仅是一次艺术的展示，更是一次自然教育、美学教育的实践。他希望这些孩子能永远保持这份对自然的好奇、对创作的热爱，在生活中发现美、创造美，让创造力在呵护中茁壮成长。
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