作息规律了，黑眼圈淡了，白天上课也不跟瞌睡虫摔跤了。正当我以为终于摆脱了“夜猫子”的诅咒，走上阳光学霸的康庄大道时，命运它老人家，又开始给我搞事情了。
这事儿，得从英语课说起。
上午第二节，阳光透过我们初三（3）班南边的大窗户，明晃晃地洒进来，照得英语老师梁雁翎那头时髦的卷发都在发光。
梁老师今天穿了件特洋气的红格子呢外套，正站在讲台上，用她那根细长的教鞭，指着黑板上刚写下的几个花体英文单词，字儿写得那叫一个龙飞凤舞，特有艺术细菌。
“同学们，注意这个单词，‘abroad’，”梁老师的声音清脆悦耳，带着点她特有的小得意，“意思是‘在国外’，发音是 /??br??d/，来，跟我读——abroad——”
全班同学跟着齐声念：“abroad——”
我坐在最后一排靠窗的“风水宝座”，旁边是正襟危坐、小脸儿绷得紧紧的慕容晓晓，一头凌乱的短发美丽动人。
我也张着嘴，努力跟上节奏：“a……bra……d……”
等等……不对劲！
黑板中央，梁老师刚写的那个大大的、漂亮的“abroad”，在我眼里，它……它怎么糊了？像谁在上面泼了一层稀释的灰墨水，字母的边缘像被水晕开的墨迹，模模糊糊地融成了一片！
我用力眨了眨眼，再睁开。那片灰雾还在！“abroad”变成了“a……b……一团浆糊……d”？那个“r”和“o”呢？它们私奔了？
我心里咯噔一下，坏了！熬夜熬出后遗症了？眼睛……花了？
“陈莫羽！”梁老师那带着点促狭笑意的声音，像根小针似的精准地扎到了我耳朵里。
她那双漂亮的眼睛正透过人群，含笑看着我：“来，你站起来，把刚才这个新单词‘abroad’，给大家念一遍，顺便说说是什么意思？”
我头皮一麻，硬着头皮站起来。讲台离我大概有八丈远（心理距离），那块承载着知识（和我的噩梦）的黑板，此刻在我眼里，就是一块巨大的、蒙着厚厚毛玻璃的灰色幕布。
我眯起眼，使劲往前探身，脖子伸得跟长颈鹿似的，就差没把眼珠子抠出来贴黑板上了。
“呃……a……b……那个……”我吭哧瘪肚，努力想从那片混沌里辨认出字母的形状，“a……broad……” 最后一个音发得极其心虚，像蚊子哼哼。
梁老师漂亮的眉头微微蹙起：“陈莫羽？没吃早饭？大声点！念清楚！”
我急得额角冒汗，脸皮发烫，扶着课桌的手都有点抖。
完了完了，一世英名……虽然可能也没啥英名……就要毁在这片“迷雾黑板”上了！
就在这社死边缘的关键时刻，我旁边的晓晓，“唰”地一下举起了手，动作快得像闪电！
没等梁老师点名，她那清脆又带着明显怨气的声音就在安静的教室里炸开了：“梁老师！陈莫羽他眼睛看不清了！他根本看不见您写的字！”
嗡——！
全班几十道目光，瞬间像聚光灯一样，“唰”地全打在了我身上！
我感觉自己像个被扒光了正在被参观的猴子，瞬间僵在了原地，脖子都硬了。
我侧过头，看向晓晓，她小脸气得鼓鼓的，那双漂亮的大眼睛正狠狠地瞪着我，眼神里清清楚楚写着：“活该！让你和胖子晚上作死！眼睛熬坏了吧！该！”
“……” 我心里那个悔啊，肠子都青了。
真是应了孙老师那句名言——别为摘星星，摔碎了月亮！我这“月亮”（眼睛），八成是摔出裂纹了！
梁老师愣了一下，随即快步走下讲台，走到我座位旁边。
她弯下腰，仔细看了看我的眼睛，又用手在我眼前晃了晃：“真看不清了？眯着眼看东西多久了？”
我臊眉耷眼，声音细若蚊蝇：“就……就这两天……黑板上的字有点……模糊……”
“唉！”梁老师直起身，叹了口气，那表情颇有点“怒其不争”的味道，对着全班，也像是对着我，声音提高了几分，“都听见了吧？陈莫羽同学，这就是长期疲劳用眼，不注意休息的结果！看不清了！这很可能是假性近视，抓紧时间治疗，也许还能挽救！要是拖久了成了真性近视——”
她顿了顿，加重了语气：“那可就得跟眼镜打一辈子交道了！学习重要，身体更重要！特别是这心灵的窗户，更要保护好！劳逸结合，懂不懂？坐下吧！”
我如蒙大赦，灰溜溜地坐下了，感觉屁股下的凳子都烫得慌。
晓晓在旁边，从鼻子里发出一声小小的、充满胜利意味的“哼！”，然后挺直了腰板，继续看她的笔记，仿佛刚才那个仗义执言（实则告状）的不是她。
下课铃声如同天籁。
我还没从“迷雾黑板”的打击和当众处刑的尴尬中缓过神，胳膊就被一只带着薄怒的小手给攥住了。
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