1998年1月13日，星期二，农历腊月十五，晴
昨天挂了电话后，我在书桌前坐了很久才睡。今天早上到教室时，晓晓果然已经在了。她坐在座位上，面前摊着英语课本，正在背书，嘴唇无声地动着，像是在默念什么咒语。
我坐下的时候，她把一个茶叶蛋放在我桌上，然后继续背书，一眼都没看我。蛋壳上画着一个笑脸，旁边写了一行小字：“你是我一个人的。”字迹工工整整的，比平时写的都认真。
“今天怎么到这么早？”我问。
“梁老师说今天抽查课文背诵，我提前来背一会儿。”晓晓把课本翻了一页，仍然没有抬头。
“哪篇？”我问。
“Unit 8的那篇课文，讲环境问题的。”她终于抬起头，看了我一眼，“你呢？背了没有？”
“背了一点儿，还不太熟。”我说。
“那我们一起背吧。”晓晓说。
早自习的时候，整间教室都嗡嗡的，所有人都在背书。王强的声音最大，像在念经。丁琳琳在背单词，一边背一边用手指在桌面上写。王梅小声地念着课文，声音像溪水一样稳。
晓晓把英语课本放在两张桌子的中间，指着第一段：“From the passage， we can see that environmental protection has bee a global issue……”
我跟着她念了一遍。
“你语速太快了。”晓晓说，“慢一点。先读清楚，再背熟练。”
我放慢语速，又念了一遍。每个单词都咬得清楚，像是在嚼一颗硬糖。
“对了。”晓晓点了点头，“第二段。”
我们就这样一句一句地过。遇到生词，晓晓就停下来给我讲。遇到长难句，她就拆开来分析。她讲的时候声音不大，但很清晰，像老师在讲台上讲课一样认真。
第一节课就是英语。梁雁翎老师拿着花名册走进来，推了推眼镜。
“我说过今天抽查课文背诵，抽查三个人。”她翻了翻花名册，“第一个，王梅。”
王梅站起来，流利地背完了整篇课文，连一个停顿都没有。
“很好，坐下。”梁老师又翻了翻花名册，“第二个，王强。”
王强的表情垮了。他的脸皱成一团，缓缓站起来，张了张嘴，背出了第一句：“From the passage， we can see that……”然后卡住了。
全班安静了五秒。王强挠了挠后脑勺，憋出一句：“that……环境问题很重要。”
全班笑了。
“王强，你是在背课文还是在翻译？”梁老师也笑了，无奈地摇了摇头，“课文呢？原文呢？”
王强又憋了五秒，终于接上了：“environmental protection has bee a global issue……”
他断断续续地背完了，虽然中间有好几个地方需要提示，但总算坚持到了最后一句。
“勉强及格。”梁老师说，“坐下。好好背，期末抽查要算分的。”
王强坐下来的时候，长长地呼出一口气，像是刚从水里被捞上来。
“第三个。”梁老师翻了翻花名册，“陈莫羽。”
我站起来，深吸一口气。
晓晓在旁边小声说了一句：“没事儿，我看着你。看着我就行了。”
我看着晓晓的眼睛，开始背。
第一句：“From the passage， we can see that environmental protection has bee a global issue。”
第二句：“Many countries have taken measures to reduce pollution。”
第三句：“However， there is still a long way to go。”
一句接一句，像走在一条已经踩熟了的路上。每一个单词都稳稳地落在该落的地方。背到中间的时候，我卡了一拍，但马上接上了。晓晓的目光一直没有离开我的脸，她的嘴唇微微动着，在无声地跟着我。
最后一句话背完，我闭了一下嘴。
梁老师看了我一眼，笑了：“很流利。坐下吧。进步很大。”
我坐下来的时候，晓晓在桌子底下用脚尖轻轻碰了一下我的鞋尖，然后低下头，嘴角翘着，像一只偷鱼的猫。
课间的时候，王强凑过来，脸上的表情像是在上刑。
“羽哥，你说我期末要是英语挂了可咋整？”王强问。
“你天天背，不会挂的。”我说。
“但刚才抽查我背成那样，证明我还是不熟。”王强说。
“那就多背几遍，一遍不行两遍，两遍不行五遍。”我说。
“可我背不进去。”王强说。
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