正说着，班里的男生张浩跑了过来，手里拿着一个弹弓：“王语茉、王语桐，你们要不要去操场玩弹弓？我爸爸教我做的，可好玩了！”
王语桐眼睛一亮，拉了拉王语茉的胳膊：“姐姐，我们去看看吧？”
王语茉摇摇头，认真地说：“不行哦，老师说不能玩弹弓，会伤到同学的。而且我们还要准备美术课的材料呢。”她记得爷爷王科杰说过，“安全第一，做任何事都要先考虑会不会伤害到别人”。
张浩有些失望地走了，王语桐虽然也觉得可惜，但还是听话地留在教室里：“那我们继续准备拓印画吧，我想把它画得漂漂亮亮的，送给奶奶当礼物。”
第二节课是数学，老师教大家认识1到10的数字。王语茉对数字很敏感，很快就掌握了数数和认读，还能熟练地在田字格里写出规范的数字。王语桐则对数字没那么感兴趣，她更喜欢老师讲的数学故事，每当老师说起“三只小猪”“七只小羊”的故事时，她都听得格外入神，可一到写数字就犯愁——她的“8”总是写得歪歪扭扭，像两条缠绕在一起的小蛇。
“姐姐，‘8’怎么写才能不歪呀？”王语桐拿着铅笔，一脸苦恼地问。
王语茉放下自己的笔，走到妹妹身边，握着她的手示范：“你看，先写一个半圆，再在下面写一个一样的半圆，要注意上下对称哦。”她的手轻轻引导着王语桐，一笔一划地写着，耐心极了。
在姐姐的指导下，王语桐的“8”渐渐写得规范起来，她高兴地跳起来：“姐姐，我会写了！我会写‘8’了！”
数学老师看到后，笑着表扬道：“王语桐进步真快，王语茉真是个好姐姐，懂得帮助同学。”
王语茉不好意思地低下头，心里却暖暖的。她知道，作为姐姐，照顾好妹妹、帮助妹妹是她的责任，就像爸爸王小贝照顾叔叔王小宝一样，一家人就应该互相扶持。
午饭时间，姐妹俩一起去食堂。食堂里飘着饭菜的香味，今天的午餐是番茄炒蛋、红烧排骨和青菜豆腐汤，都是她们喜欢吃的菜。王语茉打了饭菜，找了个靠窗的位置坐下，然后把排骨夹给王语桐：“妹妹，你喜欢吃排骨，多吃点。”
王语桐也把自己碗里的番茄炒蛋夹给姐姐：“姐姐喜欢吃番茄，这个给你。”她们从小就知道互相谦让，有好东西总是先想着对方。
吃饭时，邻桌的同学李一诺不小心把汤洒在了衣服上，急得快要哭了。王语茉立刻从书包里拿出纸巾，递给他：“别着急，用纸巾擦擦，我们带你去医务室看看有没有干净的抹布。”
王语桐也跟着点头：“对呀，我们陪你一起去，老师说遇到困难要互相帮助。”
三个小朋友一起去了医务室，校医阿姨用湿抹布帮李一诺擦干净了衣服上的汤渍。李一诺感激地说：“谢谢王语茉、王语桐，你们真是好人。”
“不用谢，同学之间就应该互相帮助呀。”姐妹俩异口同声地说，说完又相视一笑。
下午第一节课是美术，老师让大家画“我的家庭”。王语桐迫不及待地拿出水彩笔，先在画纸中央画了一座大大的房子，然后开始画家人：爸爸王小贝戴着眼镜，笑容温和；妈妈林舒然长着长长的头发，手里拿着一本书；爷爷王科杰穿着西装，看起来很精神；奶奶李慕斯戴着人工耳蜗，脸上带着慈祥的笑容；最后，她在画面的角落画了两个手牵手的小姑娘，一个穿着粉色裙子，一个穿着蓝色裙子，那是她和姐姐。
“姐姐，你看我画的奶奶，是不是很像？”王语桐把画举到王语茉面前，得意地说。
王语茉认真看了看，点点头：“很像！奶奶的笑容就是这样的。我画的是我们一家人在公园放风筝的场景。”她的画里，天空蓝蓝的，飘着几朵白云，一家人在草地上奔跑，风筝飞得高高的，画面温馨而宁静。
美术老师走到她们身边，仔细欣赏着两人的作品：“王语茉的画构图很完整，色彩搭配也很和谐；王语桐的画充满童趣，把家人的特点都表现出来了，你们都画得非常棒！”
得到老师的表扬，姐妹俩心里都甜甜的，像吃了蜜一样。
美术课后是体育课，体育老师让大家练习跳绳。王语茉的协调性很好，拿起跳绳就能轻松地跳起来，一口气能跳五十多个。王语桐却有些笨拙，跳绳总是绊到脚，试了好几次都没能连续跳五个。
“姐姐，我怎么总是跳不好呀？”王语桐有些沮丧，把跳绳扔在地上。
王语茉捡起跳绳，走到她身边：“别着急，我教你。你跳的时候，双脚要轻轻落地，绳子甩起来的时候要跟着节奏，眼睛看着前方，不要看脚下。”她一边示范，一边讲解，动作轻盈流畅。
王语桐跟着姐姐的样子，慢慢练习起来。一开始还是会绊到脚，但她没有放弃，一次次重新尝试。王语茉在旁边不断鼓励她：“加油，妹妹！你进步了，刚才连续跳了三个呢！”
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