由此问题衍生出的聚合酶都很有名，比如klenow聚合酶，以及在80年代将之取代的性能超强的聚合酶“测序酶”，它一口气能测序数百个核苷酸的dna序列，就像是用机枪打骑兵一样爽快。
这样的问题，也适用于目前教室里层次不齐的学习状态。
大家记好了题目，有的直接陷入了思考，甚至当场回答起来，有的人则沉吟不语。
王东明就属于立即作答的学生。他是个非常聪明的男生，学什么都是一学就通的，比起通过艰苦的学习之后才考上清华的同学来说，王东明算是弹着吉他考上了清华。其实一周也弹不了几个小时，但在80年代的高考氛围下，还能继续弹吉他本身，就很能说明问题了。
王东明听杨锐的课，略有一些生涩感，但还不至于听不懂，5端缺失的聚合酶，杨锐上课的时候也是说过的，王东明想到简述，立即毫不犹豫的复述杨锐的话，甚至不用再查笔记。
这时候，王东明身后的几个人，却是小声的聊了起来。
“老王，老周，咱们仨合起来写这个题目吧。”
“就这么个题目，用得着咱们仨合起来写？”
“老王，你揣着明白装糊涂，这可是千载难逢的好机会啊，咱们写好了文章，可是能交给杨锐看的。”
“然后呢？”
“你说，要是文章写的好，咱们能不能请他帮咱们写个推荐信，试着在国外发表一下？咱们平时写一篇文章，不好意思请杨锐看，这个命题是他给的，咱们恭恭敬敬的写出来，他没有不看吧。”
“老黄你有点滑呀……时间来得及吗？”
“下周还有两节课，咱们就照着两个星期的时间来做，两位，要不是时间紧，我就一个人独立做了。”
“对对对，一起做，一起做。”两人立即醒悟过来，达成战略合作关系。
坐在三人前面点的王东明沉思片刻，轻轻的将草稿纸撕下来，揉成了团。
“千载难逢的机会吗？”王东明环视四周，体会着教室内略显狂热的气氛，自己也不禁受到了感染。
杨锐是北大的人，这门课上完就要走了，这是他布置的第一份作业，看这个作业量，说不定就是唯一的一份作业了。
还真是难得的机会，不过，我真的想做学术吗？王东明再次开启了对人生的思考。
……
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