根据心电监护显示，孩子应当出现了室速，即便不是，也应该优先这样考虑。
“胺碘酮一百五十毫克稀释后静推，准备同步电复律。”
方知砚毫不犹豫地开口道。
旁边的护士一边配药一边焦急地喊着，“患者还在抽搐，推药不方便。”
方知砚闻言撇了一眼，是新来的护士。
“先控制气道，头骗过去，防止误吸，给鼻导管吸氧，每分钟五升。”
“先复律，室速基础上抽搐，应该是脑灌注严重不足。”
“另外，抽血，电解质，心肌酶，肌钙蛋白，血气，血糖。”
说话间，方知砚已经开始触诊。
患者股动脉搏动微弱，牙齿紧闭，嘴角有少量白沫。
没有咬伤舌头，不用强行塞东西。
但，究竟是什么原因导致的呢？
方知砚暂时判断不出来，眼看着护士正在快速行动，他拉着旁边陪同过来的学校医务处医生开口道，“以前有过这种情况吗？”
“应该，没有吧？”
校医不确定的话让方知砚有些恼火。
“家长呢？家长没来吗？”
“已经通知家长了，正在来的路上，要不然，我，我给你打电话问问班主任？”校医也有些手足无措。
“问！”方知砚当机立断。
很快，班主任便接通了电话。
“医生问你以前梁宽出现过类似的状况吗？”校医问道。
“没有，不过，他最近总说跑步时胸口发闷，以为是累的，唔。”
班主任说了一半，又停了下来，似乎有什么没说。
但方知砚并未在意到这一点，只是在思索着孩子的情况。
运动诱发症状？
那是怎么回事？
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