楼道晨光里，纸间温情与邻里暖（四）
晨光纸语养护队：一纸一教，邻里共守时光
天刚蒙蒙亮，天边还浮着一层淡橘色的朝雾，单元楼的楼道就已经醒了。
比往常更早的，不是习惯早起的张奶奶，也不是赶早出摊的王叔，而是一阵轻轻的、小心翼翼的挪动声——有人抱着箱子、拎着布包，踮着脚走在楼梯上，怕吵醒还在熟睡的住户，又难掩心底的期待。楼道的窗棂沾着微凉的露水，晨光穿过薄雾，像一层薄纱铺在旧物展示区，昨日还略显空荡的展架旁，已经多了几张拼起来的长木桌，是李叔特意从自家杂物间翻出来的旧课桌，擦得干干净净，桌角磨圆的弧度里，藏着几十年前校园里的书香。
林野是凌晨六点到的楼道。
他比约定的时间提前了一个小时，手里拎着两个大收纳箱，里面是额外准备的养护工具：足够二十人用的软毛刷（分大号、中号、迷你款，特意给孩子准备了卡通手柄的小刷子）、成沓的无酸宣纸、加厚薄压板、竹制镊子、无尘棉签、无酸浆糊、独立包装的干燥剂、透明无酸收纳袋、标签贴纸，还有一叠裁好的空白卡片，是给大家记养护要点用的。昨日众人约定好今日成立邻里养护队，集体学习纸件养护，他一夜没睡太沉，脑子里反复过着教学步骤——要通俗、要易懂、要适合不同年纪的人，老人听得明白，孩子学得轻松，手巧的能精进，手拙的也能上手，不能有半点专业术语的隔阂，要把枯燥的养护技巧，揉进邻里间的热乎气里。
他刚把长桌铺好一层柔软的旧棉布（怕硬桌角硌坏旧纸），楼梯口就传来了轻缓的脚步声，抬头一看，是陈老师。
退休的语文老师手里捧着一个蓝布面的旧笔记本，还有一叠裁得方方正正的白纸，鼻梁上架着老花镜，头发梳得整整齐齐，脸上带着惯有的温和笑意，像当年站在讲台前备课时的模样：“小林，早啊。我想着你要教学，总得有个记要点的东西，就把我当年备课时剩下的白纸带来了，裁成小卡片，大家记着方便。”
林野连忙迎上去接过：“陈老师您太用心了，我正愁没准备记笔记的东西，您这一来，正好帮了大忙。”
“应该的。”陈老师把笔记本放在桌角，翻开封面，里面已经工工整整写了几行字，是她昨晚提前梳理的“纸件养护小疑问”，比如厚纸与薄纸的区别、墨迹怕水怎么办、旧纸脆了怎么拿，“我昨晚琢磨着，大家都是新手，肯定有不少不懂的，先记下来，你讲的时候也好针对性说。”
两人正说着，楼下传来一阵轻快的脚步声，小宇和朵朵背着小书包，手里各拎着一个卡通小袋子，一蹦一跳地跑上来，脸蛋冻得微红，眼睛却亮得像星星：“林野哥哥！陈老师！我们来啦！妈妈给我们装了小饼干，分给大家吃！”
两个孩子是今天最早报名的“小养护员”，昨晚回家就缠着家长要学养护旧物，说要帮着擦贺卡、递工具，林野特意给他们留了最靠桌边的位置，铺了软布，放好迷你软刷，就是怕他们够不着、手不稳，碰坏珍贵的旧纸件。
没过十分钟，楼道里渐渐热闹起来。
王阿姨拎着一个大保温桶，里面是熬得稠稠的小米粥，还有一碟碟切好的咸菜、煮鸡蛋，笑着喊：“大家先别忙，垫垫肚子，吃饱了才有力气学手艺！”张奶奶拄着拐杖，手里捧着一个搪瓷缸，里面是泡好的菊花茶，清香飘满楼道：“天凉，喝口热的，润润嗓子，小林讲课也能舒服点。”李叔扛着一摞平整的木板，是家里装修剩下的实木料，擦得一尘不染：“厚纸、账本得垫实，这些木板正好用上，硬实、不硌纸。”王叔把早点摊的生意托付给家人，拎着自家的老账本，还有几卷粗麻绳（用来捆扎整理好的旧物，不伤纸），憨厚地笑着：“我手笨，得多学几遍，以后自己的账本、邻居的旧物，都能搭把手。”
人群里，还多了几张新面孔——是昨日赵老板把楼道旧物养护的照片、视频发到小区邻里群、本地生活社群后，特意赶来的其他楼栋的邻居：住在三号楼的周爷爷，退休前是市书法协会的老书法家，手里捧着一捆卷着的旧宣纸，是他写了几十年的春联、手稿，纸边泛黄，有的沾着墨痕；住在二号楼的苏晓，刚毕业不久的插画师，背着画板，手里抱着一叠童年手绘稿，是妈妈从老家翻出来的，卷边严重，一直舍不得丢；还有家住附近小区的一对年轻夫妻，妻子手里拿着一叠民国时期的旧家书，是祖辈传下来的，字迹模糊，纸页发脆，听说这里有免费的邻里养护教学，特意赶过来学习；就连平时很少出门的独居老人刘奶奶，也在邻居的搀扶下走来，手里攥着一个小布包，里面是她年轻时和远方姐妹通信的信笺，藏在箱底五十年，早已皱缩变形。
赵老板提着相机、架好手机，镜头对着长桌，笑着跟众人挥手：“今天我开直播，不拍别的，就拍咱们邻里一起学养护、守旧物的样子，群里好多人等着看，还有人问能不能线上跟着学，咱们这小小的楼道，今天可要成小区的‘暖心课堂’啦！”
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